Vystúpenie - Rozlúčka s predškolákmi
Vychádzka do parku - Rybičková a motýliková trieda
Včeličková trieda - výlet Fiľakovo a Kriváň
Návšteva ZŠ na ul. Dr. Herza - Rybičková a motýliková trieda
Dopravná výchova v MŠ - návšteva policajtov a hasičov
Bosonohá olympiáda v MŠ
Cvičenie v prírode
- 78
V rámci Cvičenia v prírode žiaci 2. stupňa poznávali naše mesto formou selfie fotiek.
Slávnostné ukončenie školského roka 2022/23- ZŠ, Dr. Herza
Návšteva kina - Dr.Herza
Vodné hry - Dr.Herza
Triedne výlety - ZŠ, Dr. Herza
- 9
Celoškolský výlet do Mojína bol bohužiaľ z dôvodu nepriaznivého počasia zrušený. Preto sme trochu improvizovali.
Ešte raz veľká vďaka - Dr. Herza
- 5
Tešíme sa už sú tu tréningové podložky, na ktoré nám prispeli aj rodičia a starí rodičia. Ešte raz veľká vďaka - ZŠ, Dr. Herza
OŽaZ - Dr. Herza
Letné divadelné dielne
Projekt „100 a Traja chrobáci“
Plavecký výcvik - Karola Supa
- 11
V dňoch od 19.6. do 23.6 sa na našej škole konal plavecký výcvik v Aquathermal park Novolandia Rapovce. Plavecký výcvik sa uskutočnil v dopoludňajších hodinách ,výcviku sa zúčastnilo 10 detí a dvaja inštruktori plávania : Mgr. Magdaléna Krupinská Bocková a Mgr. Roman Ľupták. Na žiakov dozerala aj školská zdravotná sestra ,ktorej veľmi pekne ďakujeme za starostlivosť. Počasie nám prialo. Celý týždeň bolo slnečno a horúco. Žiaci sa dosýta vykúpali v príjemnej vode, kde si zdokonaľovali plavecké štýly : prsia, kraul, znak a skoky do vody.
Animačná činnosť - Piráti
Exkurzia u hasičov - Dr. Herza
Plavecký výcvik - ZŠ, Dr. Herza
Čitateľské kukátko (LAPBOOK)
- 31
Rozvíjať a podnecovať čitateľskú aktivitu netradičnými inovatívnymi metódami sme si vyskúšali so žiakmi 6.AS. Na hodinách literatúry sme preberali báje, ktoré ich veľmi zaujali. Rozhodli sme sa teda, že si, počas mesiacov máj a jún, prečítame ďalšie báje z knihy Staré grécke báje a povesti netradičnou formou Čitateľského kukátka (LAPBOOKU). Každý žiak si v daný týždeň odniesol domov putovnú tašku s knihou a Čit.kukátkom. Vybral si z knihy jednu báj, prečítal ju a spracoval podľa pokynov kukátka. Okrem stručného zápisu a obsahu tvorivo pracoval s novými pojmami, ktoré v báji našiel, prostredníctvom internetu doplnil zaujímavosti o autorovi alebo knihe...fantázii sa medze nekládli. Po stopách konkrétneho čitateľa sme v škole sledovali mapu Grécka a navštívili sme s hrdinami bájí rôzne zaujímavé miesta. Výsledkom putovania bol náš triedny projekt, z ktorého mali žiaci veľkú radosť. Niektorým s prácou na projekte pomohli i rodičia, ale na každom výslednom zápise bolo vidieť vlastný rukopis daného žiaka. Buď to bolo písmo alebo kresba...jednoducho čítanie touto formou ich tak bavilo, že navrhli aj druhé koloJ. Už teraz sa tešíme na ďalšie putovanie s novou knihou.
M.Kortišová